Çà ne coule pas de source !

Action départementale

La magie de l'eau

Monique, de l’Office Central de la Coopération à l’École, est intervenue dans les classes de grande section de notre école pour nous présenter la magie de l’eau !

  •  L’eau, à quoi ça sert ?
    l’eau est précieuse, pour boire, pour les plantes, pour jouer, pour les animaux, pour se laver, pour que les poissons vivent, pour la vie… !
    « FAUT PAS LA GASPILLER !!! »
  • L’eau dans le monde : 4 enfants sur 10 n’ont pas d’eau dans le monde !
  • La pollution de l’eau : mort d’animaux marins, de plantes…
  • La magie de l’eau ! : Nous avons fait beaucoup d’expériences autour de l’eau…

Des « smarties » dans un petit bain d’eau… ! D’où viennent ces couleurs ?

Des petites tâches de feutre + quelques gouttes d’eau = Quel joli arc-en-ciel !

Malgré les brochettes dans la poche d’eau, l’eau ne coule pas…  Mais, dès qu’on les enlève ! Pchiiii ! Elle coule ! Pourquoi ?  

Tiens ? L’eau et l’huile ne se mélangent pas ?! Ni quelques gouttes de colorant alimentaire… ! Rho ! Avec une pastille effervescente, le bleu fait des « vagues » puis toute l’eau devient bleue !!!

Monique verse de l’eau dans une carafe, la secoue, la reverse : pas d’eau ???
Où est-elle passée ? Mais… ! Ah ! La revoilà !

Un verre plein d’eau couvert d’une assiette en carton. On la renverse… et l’eau ne coule pas !!! Pourquoi ?

On découpe de jolies fleurs colorées, on replie chaque pétale un à un, on dépose les fleurs sur un récipient d’eau… Et… magie ! Elles s’ouvrent toutes seules tout doucement !


Ensemble, faire de l’eau une ressource d’avenir


Pourquoi aborder la thématique de l’eau ?

Le monde de l’eau est passionnant ! Mieux faire comprendre son fonctionnement et ses enjeux, afin d’inciter de plus en plus de monde à adopter un comportement responsable vis-à-vis de cette ressource.

’eau est tellement présente dans notre quotidien qu’on ne lui prête pas toujours la considération qu’elle mérite. Étant donné l’impact de l’homme sur le milieu aquatique et sur sa qualité, cela mérite qu’on se penche sur le sujet.

Or, qui mieux que vous, enseignant ou éducateur, peut aujourd’hui préparer les nouvelles générations aux bons gestes en faveur de la protection de l’eau ? Parce que nous sommes tous des enfants de l’eau.

Aussi il nous a semblé important de sensibiliser les élèves au fait que l’eau est une ressource naturelle qui n’est pas inépuisable, que sa qualité et sa disponibilité future dépendent aussi de nous.

L’eau peut se décliner sous de nombreuses approches différentes mais aussi complémentaire


Des conseils pour aborder cette thématique en classe ?

Choisir un angle de découverte. Le cycle naturel de l’eau, la faune et la flore aquatique, le cycle de l’eau du robinet, la consommation, les cours d’eau, la désertification, la qualité de l’eau, les états de l’eau, … Les aspects sont nombreux et on peut vite s’y perdre.

Partir du quotidien des élèves. Le robinet de la classe, l’utilisation de l’eau à la maison, la rivière à proximité de l’école, la fontaine du village ou la station d’épuration la plus proche. Cela donne du sens, des images concrètes facilement compréhensibles et qui concernent les enfants directement.

Intégrer la thématique de l’eau à toutes les disciplines scolaires. Se limiter à l’éveil pourrait s’avérer réducteur. Mesurer des capacités, développer son vocabulaire à l’écrit comme à l’oral, peindre la couleur de l’eau… toutes ces compétences en lien avec la thématique ne demandent qu’à s’exercer.

Mesurer le temps qu’on souhaite y consacrer. Vivre une animation en classe , une visite de terrain ou des activités menées dans un projet qui s’étalera plus longtemps sur l’année ?


Des outils à conseiller ?

Dans un premier temps inviter les élèves à sortir, à se rendre au contact des choses à découvrir.

Pour compléter ces sorties ou aborder la thématique de l’eau en classe, quelques outils pour vous accompagner sont disponibles à l’ OCCE :

  • La malle pédagogique Ricochet éditée par le réseau École et Nature. Cette malle permet de réaliser des expériences dans et hors de la classe, de comprendre l’impact de l’eau sur un paysage ainsi que l’impact de l’homme sur le cours d’eau. Elle est disponible en prêt à l’OCCE 82.

Des ouvrages également disponibles en prêt à l’OCCE :

  • L’eau un bien à protéger : les petits débrouillards
  • De l’eau fraiche pour Louise en album
  • Plusieurs mallettes pédagogiques Léo et l’eau ( CE2, CM1, CM2)

Des albums maternelle à télécharger :


Des propositions d'activités :


Les mots de l’eau pour découvrir, apprendre et jouer avec le vocabulaire lié à l’eau :


Des sites pour aller plus loin

  • PROGRAMME SOLIDARITÉ EAU : recense des outils qui peuvent vous accompagner dans vos démarches d’éducation au développement dans le secteur de l’eau potable et de l’assainissement. Elle recense aujourd’hui plus de 1050 outils sur des supports divers : expositions, films, affiches, kit d’animation, bandes dessinées, dessins animés , jeux, guides ...
  • DRÔLE DE PLANÈTE : Des activités fun et pédagogiques pour sensibiliser à l’environnement.
  • GEOM : Un kit pédagogique sur l’Eau qui a pour vocation d’éduquer et de sensibiliser les élèves à l’importance et la fragilité de cette précieuse ressource ainsi qu’aux comportements indispensables à la préservation de notre environnement. Vous trouverez dans ce kit, des dessins animés, des films, un cahier pédagogique ainsi que des fiches pédagogiques classées par niveau scolaire

Film de l'action 2021-2022